十大免费污染件

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专业十大免费污染件是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种十大免费污染件类型。专业十大免费污染件与相应的学术十大免费污染件处于同一层次,培养规格各有侧重。目前,我国已基本形成了以硕士十大免费污染件为主,博士、硕士、学士三个十大免费污染件层次并存的专业十大免费污染件十大免费污染件体系。硕士层次专业十大免费污染件有金融硕士等39种,博士层次专业十大免费污染件有口腔医学等5种,学士层次专业十大免费污染件有建筑学1种。


专业十大免费污染件与学术十大免费污染件的关系


专业十大免费污染件是现代高等十大免费污染件发展的产物,它和学术十大免费污染件处于同一层次,培养规格各有侧重。专业十大免费污染件和学术十大免费污染件一起构成现代高等十大免费污染件十大免费污染件体系不可缺少的两大组成部分,既相互联系又相互区别。


  专业十大免费污染件和学术十大免费污染件都是建立在共同的学科基础之上的,攻读两类十大免费污染件者都需要接受共同的学科基础十大免费污染件,都需要掌握学科基本理论和基础知识与技术。在不同的十大免费污染件阶段,两类十大免费污染件获得者进一步深造可以交叉发展。比如:学术硕士十大免费污染件获得者可以攻读专业博士十大免费污染件,专业硕士十大免费污染件获得者也可以攻读学术博士十大免费污染件。


    专业十大免费污染件和学术十大免费污染件的本质区别在于人才培养目标、知识结构、培养模式及人才质量标准不同。高等十大免费污染件越成熟,两个体系的划分越明晰。


  学术十大免费污染件主要面向学科专业需求、培养在高:涂蒲谢勾邮陆萄Ш脱芯康淖ㄒ等瞬,其目的重在学术创新,培养具有原创精神和能力的研究型人才。


  专业十大免费污染件主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力,培养具有较好职业道德、专业能力和素养的特定社会职业的专门人才,如工程师、医师、教师、律师等。


  设立学术十大免费污染件主要是为了满足人的发展的普遍需要和社会基础研究人才的需要,因此,学术十大免费污染件所表征的主要是十大免费污染件获得者在相应的学科领域中知识的掌握程度和理论的修养水平,职业能力并不被纳入其重点考虑的范畴。


  设立专业十大免费污染件主要是为了满足特定社会职业的专业人才需求,如工程师、医师、教师、律师、会计师等,主要着力于培养受十大免费污染件者应用型开发性研究与设计能力;专业十大免费污染件表征的主要是其获得者具备了特定社会职业所要求的专业能力和素养,具备了从业的基本条件,能够运用专业领域已有的理论、知识和技术有效地从事专业工作,合理地解决专业问题。


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